“幼儿软性健身器材既可以让宝宝尽情玩耍，又可以尽量避免孩子在玩耍中受伤，我们实验的4所幼儿园的孩子都很喜欢这种健身器材。”正在2008年奥林匹克科学大会上参与学术交流的北京体育大学罗冬梅教授一面指着幼儿软性健身器材的展示墙报，一面向记者介绍她所在的科研组正在研究的这个课题。

　　罗冬梅对记者说，3岁至6岁的幼儿应当经常进行科学的身体活动，以促进其发育水平的提高和体质健康状况。然而，我国不少幼儿园怕让孩子过多运动，因为幼儿运动过程中难免受伤，而软性健身器材可帮助解决这一问题。

　　幼儿软性健身器材是由北京体育大学和企业联合实施的一个科研项目，课题组设计了适合幼儿的软性健身器材和健身方法，投放到北京的4所幼儿园实验14周时间，让幼儿分为运动组和对照组。

　　实验结果表明，两组幼儿的身体素质均随年龄的增长而提高，但运动组的双脚连续跳和走平衡木成绩显著优于对照组，立定跳远和坐位体前屈成绩提高的幅度显著大于对照组，“这说明软性器材的运动可有效提高儿童的腿部力量和平衡、柔韧以及身体协调能力。”

　　据介绍，目前已有25种幼儿软性运动器材在试用中，其中包括彩虹通道、晃动平衡木、过河石、踩踏石等。罗冬梅说：“据幼儿园老师反馈，这些器材深受孩子们喜爱。课题组还将继续收集反馈信息，以进一步改进器材设计以及改善训练方法。”